Historia e identidad institucional
El Instituto de Formación Técnica Superior Nº 89 – Instituto Superior de Deportes del D.E. 10 es una institución educativa de gestión estatal perteneciente al Nivel Superior de la enseñanza en jurisdicción del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Fue creado en 1963 mediante el Decreto Nacional Nº 7250 con la denominación de Instituto Nacional de Deportes. Dentro del proceso de descentralización del sistema educativo argentino, a partir de la Ley Nº 24.049/92, el Instituto pasó a depender del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y mediante la Resolución de CABA Nº 248-01/95 cambió su denominación a Instituto de Deportes. Posteriormente adoptaría su denominación actual, Instituto Superior de Deportes, a través de la Resolución de CABA Nº 1656/2000. Desarrolla sus actividades en diversas áreas disciplinarias y/o tecnológicas con autonomía, dentro de los lineamientos y disposiciones de la política educativa local. Reconoce a la Agencia de Habilidades para el Futuro – Dirección de Educación Técnica Superior del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires como instancia jerárquica inmediata superior.
Está situado en Av. Miguel Sánchez 1050, barrio de Núñez, dentro del predio del CeNARD, en la Comuna 13 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Si bien es el edificio histórico en el cual funciona el Instituto desde su fundación en el año 1963, hoy el predio pertenece al Estado Nacional, mientras que nuestra Institución depende del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Esto supone la convivencia y el diálogo permanente con las autoridades de la Secretaría de Deportes de la Nación, en conjunto con la coordinación del CeNARD (Centro Nacional de Alto Rendimiento Deportivo). Además, el edificio propiamente dicho es compartido desde hace diecisiete años con la Escuela Media Nº 3 D.E. 10º, del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
Los primeros planes de estudio, correspondientes a los cursos de instructores, entrenadores, jueces y cursos de especialización en el ámbito del deporte fueron aprobados por Decreto Nacional Nº 2325/69.
Las Diplomaturas Superiores, que se dictaron hasta 2023, fueron aprobadas mediante las Resoluciones de CABA Nº 3336/2011, 127/2013 y 334/2015. Los Trayectos de Formación Profesional fueron aprobados por las Resoluciones de CABA Nº 217/2012 y 1031/2013. La Tecnicatura Superior en Actividad Física y Preparación Física Deportiva fue aprobada mediante la Resolución N° 221/2016.
A partir del presente ciclo lectivo, incorporamos una nueva carrera: la Tecnicatura Superior en Gestión Deportiva y Actividad Física, aprobada por RESOL-2026-166-GCABA-MEDGC, que comienza su primera cohorte en el primer cuatrimestre.
A lo largo de su desarrollo histórico, el ISDe generó vínculos y asistencia recíproca con las siguientes Instituciones y Organismos del Deporte Nacional y Metropolitano, Instituciones Educativas y Organizaciones relacionadas con la Salud, el Deporte y la Educación Física:
- Unión de Ligas de Voleibol (UniLivo).
- Asociación Argentina de Tenis (AAT).
- Centro Argentino de Información Deportiva (CAID).
- Centro De Investigación en Deporte, Salud y Desarrollo Humano (CAIDESD).
- Escuela Media Nº 3 (EMM Nº 3).
- Escuela Nacional de Entrenadores de Básquetbol Argentino (ENEBA).
- Federación Atlética Metropolitana (FAM).
- Federación Metropolitana de Balonmano (FMB).
- Federación Metropolitana de Voleibol (FMV).
- Sub Secretaría de Deportes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
- Universidad de Tras-Os-Montes y Alto Douro de Portugal (UTAD).
- Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA).
- Wada (Asociación Mundial Anti Dopaje).
Los rasgos que distinguen al Instituto son la formación de técnicos superiores en deportes y áreas relacionadas con los mismos, capacitados para actuar profesionalmente y con responsabilidad social, y para contribuir a la construcción y desarrollo de una sociedad más justa y solidaria, conforme a los requerimientos nacionales y regionales, atendiendo las vocaciones personales y recurriendo a los adelantos mundiales de las ciencias y las técnicas que resulten de interés para el deporte del país. A su vez, contribuye en el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y el desarrollo social, cultural y económico jurisdiccional y nacional. Difunde y consolida los avances en la construcción de saberes a través del desarrollo de acciones de investigación y extensión orientadas a la aplicación de innovaciones en distintos espacios educativos. Por otro lado, impulsa y desarrolla acciones de cooperación, articulación e intercambio con la comunidad y garantiza el acceso a estas enseñanzas de las personas con capacidades diferentes.